jueves, 26 de agosto de 2010

Presentación

El programa de estudios de la asignatura Introducción a las Ciencias Sociales, se ubica dentro de los planes de estudio del Bachillerato General de la SEP. Corresponde al 1° Semestre de formación en el nivel medio superior.

Se pretende que el alumno comprenda el proceso de construcción del conocimiento de los fenómenos económicos, políticos y sociales para favorecer la interpretación de éstos desde una visión integral y humanística, a partir del modelo educativo por competencias.

Propósitos

Los aprendizajes que nos proponemos se adquieran al término de este curso, consisten en que:

• El alumno comprenda los problemas sociales contemporáneos, a partir de la aplicación de los conocimientos que parten del enfoque histórico metodológico de las Ciencias Sociales.
• Podrá entender y comprender los problemas particulares de su entorno social a partir del respeto, tolerancia y solidaridad

Bloques

Bloque I                        Reconoce la construcción del conocimiento en ciencias
                                     sociales

Bloque II                       Describe los procesos de construcción de las ciencias
                                     sociales

Bloque III                      Realiza interpretaciones científicas de la realidad
                                     social

Bloque IV                     Examina la interacción del individuo y la sociedad con
                                     las instituciones del estado mexicano

Bloque V                      Explica los conceptos básicos para el estudio de los
                                    fenómenos sociales contemporáneos

Bloque VI                    Examina la interacción del individuo y la sociedad con
                                    las instituciones del estado mexicano

Metodología

La metodología que aplicaremos en este curso, estará centrada en tu participación individual y en grupo, para fomentar la responsabilidad personal, la cooperación y el trabajo en equipo, así como un manejo dinámico de los contenidos temáticos

En este esquema metodológico, el trabajo que realizará el profesor consistirá en ser un guía para la realización de tus actividades personales y en equipo, utilizando los recursos didácticos que favorezcan tu proceso de aprendizaje de manera graduada y progresiva.

Evaluación

Los exámenes y trabajos que, al término de cada bloque presentarás, y otras actividades educativas, tienen la finalidad de ser el medio para que conozcas tus avances en el logro de los propósitos del curso. Los resultados de los exámenes y trabajos los utilizaremos para que subsanes las posibles deficiencias en tus aprendizajes y para otorgar las calificaciones correspondientes.

Aspectos a Evaluar

Los aspectos que evaluaremos a través de los exámenes y otras actividades de evaluación, así como su peso respectivo para las calificaciones parciales respectivas, son los siguientes:

Examen parcial                                               30%

Trabajo y participación en clase                      30 %

Tareas                                                            20%

Portafolio de evidencias                                  20%

Total                                                            100%

IMPORTANTE:

Los exámenes parciales, finales y extraordinarios, deben resolverse a pluma, sin tachones o respuestas dobles, (todo lo escrito a lápiz no se califica), además es muy importante poner nombre al examen. De no cumplir con lo anterior, se procede a cancelar el examen.

Requisitos para Exentar

Para quedar exento de presentar el examen final del curso, deberás tener, OBLIGATORIAMENTE:

a. El 80% de asistencias en cada parcial

b. Promedio de 9.0 en los dos parciales (no exenta 8.9)